近日，我校图书馆文献检索教研室教师在南昌工学院教务处举办的 “平安校园，育教于行” 课堂教学设计大赛和全国高校 AI + 信息素养教学案例征集活动，在两项重要教学赛事中凭借扎实的专业功底、创新的教学理念脱颖而出，多人获得殊荣，充分展现了教研室在信息素养教育与课堂教学改革中的丰硕成果！

一、平安校园育新苗，课堂教学展风采

在南昌工学院教务处举办的校级 “平安校园，育教于行” 课堂教学设计大赛中，教研室黄艳老师的参赛作品以 “平安校园育于行：文献检索第五章说课” 为题，将文献检索技能与校园安全知识传播巧妙融合，让学生在掌握检索方法的同时，强化安全防范意识，最终凭借兼具实用性与趣味性的教学设计荣获优秀奖。

二、AI 赋能教学新生态，信息素养谱新篇

在北京智信数图科技有限公司举办的省级 “AI 赋能，重塑信息素养教学新生态” 全国高校 AI + 信息素养教学案例征集活动中，教研室教师团队，斩获多项大奖：

林蓉老师的《豆包AI赋能高校论文写作全流程》案例，聚焦学生科研痛点，利用 AI 技术优化论文写作与查重指导流程，荣获二等奖；

郭会平老师的《聚焦Ai信息素养教学+利用豆包提取文献有效信息》案例，创新性地将人工智能工具融入信息素养教学全流程，构建 “线上 AI 导学 + 线下互动探究” 的教学模式荣获三等奖；

杨旸老师的《Al赋能高校文献检索课堂：信息素养的“智”变之路》案例，通过实操性教学帮助学生掌握智能时代信息甄别技能，荣获优秀奖。

三、深耕教学守初心，砥砺前行再出发

文献检索教研室一直致力于推进信息素养教育创新，聚焦 “以学生为中心” 的教学理念，不断探索信息技术与教学实践的深度融合，在此次多项赛事获奖，既是教师个人专业能力的体现，也是教研室团队协作、深耕教学的成果。

未来，教研室将以此次获奖为契机，持续推进信息素养教育与 AI 技术、育人需求的深度融合，为培养学生的信息检索能力、批判性思维与创新实践能力提供更优质的教学服务，为学校人才培养与教学质量提升贡献更大力量！