南昌工学院图书馆文献检索教研室秉持“以学生为中心”的教育理念，致力于将德育、智育、体育、美育、劳动教育深度融合于教学实践，助力学生的成长与发展。在审核评估的推动下，教研室将不断优化教学内容和方法，助力学校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、课程思政：以《天工开物》为例，培养信息伦理和文化自信

教研室将《天工开物》引入课程，通过索书号、检索词和检索式讲解，引导学生探索古代科技文献。这不仅传授了检索技能，更让学生在领略中国古代科技文化辉煌中树立文化自信，培养信息伦理意识，实现知识与价值的双重引领。

二、理论筑基：信息资源与检索的基础教学

教研室系统讲授信息资源类型、特点及检索方法，采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等多元方式，帮助学生构建扎实理论知识体系，为后续实践操作筑牢根基，提升学生信息素养，助力其未来学习与研究。

三、实战赋能：学术数据库和查重系统的实操训练

为提升学生实践能力，教研室开展学术数据库和查重系统实操训练。通过模拟检索场景，指导学生熟练掌握主流学术数据库使用方法及论文查重操作流程，增强学生动手能力，提高解决实际问题能力，为学习支持和论文写作提供有力支持。

四、职业启航：考证、考研、就业系统的应用指导

针对学生职业发展需求，教研室提供考证、考研、就业系统应用指导。在辅导中，教研室聚焦于真题与模拟题的获取，为学生精准推送相关资源，帮助学生提升就业竞争力，明确职业方向，为未来职场之路筑基。

五、成效与展望：数据展示和未来计划

截至2024年底，馆藏纸质图书254.64万册，数字资源877万册，可使用数据库50余个，全面满足我校学术研究和教学活动需求；文献检索教研室圆满完成 119 个班级、1904 课时、4647 位本科生的教学工作，为学校人才培养贡献了重要力量。未来，教研室将继续深化教学改革，引入前沿学术资源和检索工具，丰富教学内容，提升教学实效。加强与兄弟院校的交流与合作，共享教学经验和资源，开展更多形式多样的实践活动，进一步提升教学质量。